BRUNET, O. / LEZINE, I.
Este libro recoge la descripción y elaboración de una escala de evaluación del desarrollo mental de los niños pequeños. Partiendo de conceptos tan polémicos como edad mental, cociente intelectual y medida de la inteligencia junto con factores tan importantes como la educación y el contexto, estas autoras han recuperado la aplicación de los test de desarrollo a los primeros años de la infancia. Basándose en los trabajos de Gessell y Bühler no tratan las pruebas propias de cada edad como los niveles de una escala que mediría el desarrollo psíquico, sino como un instrumento de análisis lo más adaptado posible a la edad propia de cada nño. Tratan de mejorar la escala haciéndola más rigurosa y manejable.
